发布时间:2013-04-29 10:53:04 您是第 0 位浏览者
为保证2013年度培训管理工作的质量,提高培训的有效性和针对性,明确培训资源的投入方向,确定阶段性培训目标,保证各类培训活动有计划的组织,逐步建立健全的公司培训体系,特制定公司2013年度培训计划。
一 、培训目标
培训整体目标为提高公司的竞争力、提升中高层干部的管理水平、提高技术人员的技能水平、加强基层员工的执行力,进而培养公司全员的职业素养。
二、培训需求调查分析
1、2013年培训需求调查
办公室于11月26日~12月2日通过OA系统发放问卷的方式对各部门进行了培训需求调查。每个部门各发放一份,公司12个部门加上总党支部工回收13分问卷,问卷均有效,问卷部分统计结果如下:
1)您认为公司目前对培训的重视程度
2)您认为目前影响培训效果的是
3)鉴于公司的特点,您认为最有效的培训方法是什么
4)您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进:
5)公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师
6)您喜欢的培训方式是:
7)您认为培训频次多少较为合适?
2、调查结果分析及对策
1)从1、2点分析,公司这几年对培训是非常重视的,但由于培训内容无针对性,培训课程对工作无太大帮助,导致公司花费了大量人力、财力在培训上,可培训效果却欠佳。再结合第4点“过去培训课程哪些地方有待改进”,40%的人选择了培训内容的实用性应该加强。因此,在今后的培训中,应加强培训需求调查,分等级、分部门、分层次、分岗位进行培训;公司各部门也应加强配合,认真填写培训需求调查,培训不只是办公室的工作,应当是公司每一位员工的职责,也是大家的一项权利;
2)在第3点中,最有效的培训方法有20%的人员选择部门内部经验交流,再结合第5点“您倾向于选择哪种类型的讲师”,40%的人员选择本职位优秀员工。因此,我们今后要打破“外来和尚会念经”的传统观念,积极的在公司内部培养讲师,并对内部讲师一定的岗位津贴;
3)从6点培训的方式看,36%的人员喜欢案例分析的形式,其次是音像多媒体,因此可以这么认为,采取案例分析的授课方式,再配合视频、音像是学员最喜欢的培训方式;第7点培训频次,大家的观点基本是一致的,认为每个季度一次是最合适的,这和第4点“过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进”24%的人员选择了培训应少而精的观点是不谋而合的,培训不应只追求数量,更应强调的是质量,再加上培训是一个渐进的过程,学员培训完对知识的消化也要有个过程。因此,今后的培训频次要合理。
三、2013年度培训计划
2013年度公司培训需求情况图
据上图分析,2013年度最需要的培训为“事故案例与预防”及“目标管理与绩效考核”,目标管理2011年度公司已经安排培训过,故今年不纳入培训计划,至于绩效考核,将在公司2013年度制度沟通会上给大家培训;其次是“企业文化”和“团队建设”培训,团队建设在2012年度平潭培训中有过,故今年也不再进行培训,至于企业文化将安排在新员工入职时进行培训;最后是几个得分一致的培训项目:5S管理、创新思维、有效沟通技巧、有效激励技巧等,其中几个在公司以前的培训中有涉及到,再结合公司2013年度生产经营计划和制度建设,决定进行“如何提高执行力”、“职业生涯规划”培训,具体培训计划安排如下表所示:
2013年度培训计划表
序号 |
培训课题 |
2013年度培训计划表 |
培训对象 |
培训方式 |
计划培训时间/月 | ||||||||
4 |
5 |
6 |
7 |
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9 |
10 |
11 | ||||||
1 |
新员工入职培训 (企业文化、规章制度、职业病危害防治等) |
了解公司文化及规章制度,使新进员工尽快融入企业;对涉及职业病危害岗位进行岗前培训,以期减少职业病对其身心的危害 |
全体新进人员 |
内训 |
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2 |
户外拓展 |
通过一系列的团队趣味活动,加强大家的沟通交流,增进彼此的了解,增强大家的协作能力和团队凝聚力。 |
技术人员、管理干部、保安大队部分员工 |
外训 |
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3 |
头脑风暴 (大学生与技术人员交流会) |
促成新旧思想的碰撞,点燃智慧的火花,加强技术的交流,分享彼此的知识,让大家共同成长 |
全体大学生和技术人员 |
内训 |
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4 |
制度沟通会 |
了解企业制度的落实情况和存在的问题,并加以改正和完善,使公司制度更加人性化 |
各部门随机抽取代表参加 |
内训 |
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5 |
事故案例与预防 |
了解安全事故的急救和预防,培养大家的安全意识,保证企业的安全生产 |
全体生产技术人员 |
外聘讲师内训 |
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6 |
职业生涯规划 |
根据自身的特点和企业未来的发展,确定自己将来最佳的职业奋斗目标,实现自身和企业的双赢 |
中高层管理干部 |
外聘讲师内训 |
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7 |
如何提高执行力 |
改变大家慢性子、等靠要的工作作风,提高员工的工作效率和执行力 |
班组长、管理干部、一部分基层员工 |
外聘讲师内训 |
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